沙白是位專業的牙醫師，但更廣為人知的，他是一位長年勤於筆耕，熱心參與國內外核心詩會活動，在國內外都享有名望的詩人。但更特殊的，也是一般詩人不太敢嘗試的，他一生寫了不少童詩，而且還不是一般應景的童詩。沙白的童詩都很精簡，但它們大部分都包含有詩歌中的重要元素，如比喻、象徵、與想像力。也就是說這是給所有人看的詩歌，其中最關鍵的當然就是，孩童們聽了耳朵都會豎起來，而且一聽再聽。

他走入兒童的世界，跟著他／她們思考跟著感覺走，親近兒童喜歡的事物與具有童趣的題材，譬如說：天空、星星月亮太陽、自然界、風水山海、小動物與動物園、玩具與家具、家人、學校等等。這些題目無一不可入詩，無一不是詩。

假如沙白沒有回歸初心，只是當作詩來寫，則很快會在進出之間被敏感敏銳的小孩抓到，成年人也會很快看出是為賦童詩而強做幼稚之語而已。所以沙白的高明在此，簡單也在此，因為他很快回歸初心融入場景，唯有在此基礎上，與兒童一起呼吸一起共感，用同樣的語言，都是朋友，所以詩行走到後面，若忍不住偶有教化之語，也是自然而然冒出來，孩童也能很快入心。

我們都曾有過童年，大部分的人多以鄉愁與懷念，來回憶觸接自己的童年，我們對童年其實還是很有感覺的，只是有點像隔岸相望，中間有一段很長的心理距離。我們應該有更好的方式可以回去童年，與現在的小孩成為朋友，一起生活在大家有共同感覺，說同樣話的成長與學習環境。感謝沙白，他為我們這些寫詩的人，做了一個難得的示範。我們不見得回得去，但是至少我們知道這是可能的，因為沙白經常回去。他豐富多元又簡短的童詩告訴我們，兒童們其實都在那裡等著我們，要我們有空就一起來玩，一起走入有共同感覺的世界。